На школьной радиоволне

Во многих школах есть свои радиоузлы. Возможности радио непременно надо использовать и штабу отряда юных инспекторов движения.

Если в школе регулярно выходит радиогазета, то в ней желательна постоянная страничка «На зеленой волне». Материалы штаба можно включать и в школьные радионовости, и в некоторые другие радиопередачи. Но лучше делать специальные радиопередачи «Говорит штаб » юных инспекторов движения» — с постоянным временем передач (например, на большой переменке каждую среду).

Хорошо, если бы такая радиопередача начиналась традиционными позывными сигналами. Например, первыми тактами собственной песенки штаба «Светофор». Конкурс на такую песню можно провести в первые дни нового учебного года.

Формы этих радиопередач могут быть самыми разными: беседы сотрудников ГАИ, учителей; интервью с водителями автомашин, дорожниками, родителями.

Какие бы радиопередачи ни готовил штаб (радионовости, радиогазеты, радиопостановки), непременное условие: они должны быть не только интересны по содержанию, но и увлекательны по форме. Иначе ваши радиослушатели вряд ли будут слушать до конца.

Несколько слов о радиопостановках. Это самая заманчивая форма радиопередач, в которой объединяются творческие способности радиосценаристов, радиоартистов, звукорежиссеров и звукооператоров. Тут есть, где развернуться творческой фантазии. Например, вы сочинили забавные приключения Незнайки, приехавшего в ваш город. Понятно, что Незнайка не знает его так, как вы. Но, кроме этого, он еще не освоил те Правила дорожного движения, которые всем уже хорошо известны. Послушав передачу, ребята лучше узнают улицы вашего микрорайона, его достопримечательности, да еще убедятся, что знают дорожные правила лучше Незнайки. В конце передачи диктор обратится к радиослушателям: «К сожалению, Незнайка нарушил десять дорожных правил. Напишите нам, какие именно. Ответившие наиболее полно и правильно будут награждены специальным призом. Ответы сдавайте в штаб в течение недели».

Нет сомнения, что передачи такого рода будут пользоваться большим успехом, и каждую следующую передачу все будут слушать с особым вниманием.

Форма радиоконкурсов, радиовикторин всегда привлекательна. А если вопросы соответствующе разыграны, сопровождены музыкой, нужными шумами, тогда такие викторины слушатели ждут с особым нетерпением.

Радиоконкурсы можно объявлять и на лучшее стихотворение о поведении ребят на улице, и на лучший радиорассказ (с определенной «радиоспецификой»: шумами, музыкой, песенками…).

Можно также дать начало незатейливого, но поучительного рассказа, предложив ребятам самим придумать его продолжение, и лучшие «продолжения» передать в следующей радиопередаче. Например, мальчик торопился в кино, чтобы не опоздать на детский сеанс, и побежал через улицу на красный свет, а в это время… Что произошло дальше, пусть напишут сами слушатели.

Ваша фантазия подскажет вам и многое другое. Кроме того, не забывайте, что по радио часто звучат интересные материалы о правилах дорожного движения. Их надо записывать на магнитофон, а потом давать запись по школьному радиоузлу.

Полезные грампластинки выпустила Всесоюзная студия грамзаписи «Мелодия»— музыкальные сказки: «Когда поют Светофоры», «Я с дорогою всегда», «Новые приключения в городе Поющих Светофоров». Эта грампластинка может служить своего рода образцом для многих ваших радиопостановок. Кстати, отдельные песенки из города Поющих Светофоров вы можете включить и в ваши радиопередачи.

Если у вас в школе нет своего радиоузла, обратитесь к вашим шефам с просьбой помочь вам. Устроить в вашей школе радиоузел очень несложно, а сколько пользы и радости он принесет всем ребятам!

Комментарии закрыты.