Стенд-агитатор

Юные инспектора движения постоянно отчитываются о работе. И одна из лучших, предельно наглядных отчета — стенд «ЮИД в действии».

Оформляя стенд,  нужно постараться сделать его не только красивым, но и агитационно-активным. Ведь прямая задача стенда — заинтересовать остальных школьников, чтобы им тоже захотелось стать помощниками ГАИ. Как будут размещены материалы на стенде, вы решите это сами. Главное, чтобы на нем нашли место фотографии всех лучших юных инспекторов, отличившихся активной работой. Затем — предельно краткая и убедительная информация «Факты и цифры» (проведено столько-то рейдов, сделать то-то и то-то…). И, как обычно в наглядной агитации, вам потребуется достаточное количество фотоснимков работы юных инспекторов движения: участие в рейдах, шефская работа и т.д. Под снимками — короткие броские подписи.

Почетное место на стенде — грамотам и благодарностям от ГАИ, шефов, РЭУ, родителей.

Так как оформление стенда требует времени, то и делается он не на один-два дня, а на месяц и больше. В этом своя сложность: с одной стороны, материалы не должны быть устаревшими, а с другой стороны, они не должны быть и однодневными. Для стендов отбирают лишь то, чем юные инспектора по праву могут гордиться.

Московское управление ГАИ рекомендует «Экран работы отряда ЮИД» с такими разделами:

«Состав отряда» — не только имена членов отряда, но и конкретные обязанности каждого (ученик такого-то, класса, командир отряда, командир патрульного отделения, командир агитбригады…)

«Наши шефы» — кто помогает ребятам организовать работу   (общественный  инспектор  по безопасности движения, учитель, комсомолец-старшеклассник, дружинник-автоинспектор). Указать фамилию, имя и отчество, телефон, место работы.

«Что мы хотим сделать для безопасности движения»… — что сделают отряд ЮИД и школьники в данной учебной четверти. В новой четверти — новые сведения.

«Уроки дорожной азбуки» — указать темы занятий в классах школы в нынешней четверти. Здесь же информация на темы безопасности движения: дорожные ситуации (как себя при этом вести), о влиянии сезонных изменений на поведение пешеходов. Если заготовить такую информацию заранее, совсем несложно менять ее 3—4 раза в месяц.

«Дела сегодняшние» — сообщение отряда о своих планах на будущую неделю, о работе лектория, киноклуба, игротеки…

«Собираем интересные факты» — самые разные новости: об автомобилях, дорогах, пешеходах в нашей стране и за рубежом. Подобной информации много в газетах и журналах. Обновляются заметки раз в неделю.

«Изучите схему переходов улиц в нашем микрорайоне» — здесь помещена большая схема микрорайона с улицами, пешеходными переходами, светофорами, остановками транспорта… По этой схеме ребята изучают свой безопасный путь в школу, магазин, Дом культуры, кинотеатр. Своевременно вносятся дополнения в схему, как только из районного отделения ГАИ сообщат новые сведения об организации движения.

«Внимание! На дорогах — ЧП!» — здесь помещаются «молнии» о дорожно-транспортных происшествиях, которые произошли по вине учеников школы или соседних школ. Сообщения инспектора ГАИ о ребятах, попавших в беду на дорогах района.

«Конкурсы. Викторины. Соревнования». Этому разделу отводится самое большое место. Здесь — вопросы викторин, рисунки, поступившие на конкурс, фотографии победителей соревнований и т. д.

Кто следит за «Экраном»? Члены информационной группы отряда ЮИД. Они поддерживают постоянную связь с районными отделениями Госавтоинспекции. Помогает им общественный школьный инструктор по безопасности движения.

Как видите, этот «стенд-агитатор» должен наилучшим образом показывать всю работу вашего отряда юных инспекторов движения, быть вашей гордостью. И поэтому место надо найти весьма почетное: в вестибюле школы, зале, |коридоре — на самом виду, там, где всегда светло и оживленно.

Не забудьте украсить стенд эмблемой вашего отряда. В эмблеме отразите не   только главные атрибуты юных инспекторов движения, но и какие-то особенности вашей школы
может быть, ее фасад, ее номер, ее учебный профиль…

К сожалению, каким бы ярким, красивым ни был любой  стенд, постепенно он теряет свою силу, перестает привлекать внимание: глаза постепенно к нему привыкают и уже не воспринимают с должной остротой.  Поэтому имеет смысл сменять время от времени его внешнее оформление. Например, четыре раза в год: каждую четверть он выглядеть по-новому (сменить оформление можно во время школьных каникул).

И последнее. А что, если объединить на одном очень большом стенде все, о чем вы уже прочитали: «молнии», » Наш светофор», стенгазету, «стенд-агитатор»… На таком необычном стенде все найдет свое место, а школьники всех классов каждый день будут останавливаться перед ним, получать постоянную агитацию — не только наглядную…

Комментарии закрыты.